読書感想文・夏目漱石『こころ』

[1]椿 02/07/24 23:32J0wsy3vlpVdU

夏休みの宿題に『読書感想文』ってのがあったと思うんですが、私は毎年それが苦手で。。。
やっぱ気付けばあらすじを書いてるです。。
分かっていても気付けばあらすじなんです。。
ウチの学校ではコンクールらしきものがあって、その夏休みの宿題の読書感想文で優秀な作品を冊子にして全校生徒に配るんです。
その冊子を見ていると「スゴォ〜。。」の連続です。
皆、あらすじではなくキチントした感想を書いていてるし、ある生徒は自分のことと比べて感想を書いていたり・・・。

今回、学年共通の読書感想文（これは、どんな本を読んでもＯＫ）以外にもある国語の先生の授業にあたってるクラスにだけあたえられた宿題もあるんです。
その宿題が、【夏目漱石・『こころ』の�@あらすじ�A感想】なんです。

夏目漱石の『こころ』に関する意見・読書感想文に関するアドバイスください（＞＜）

[2]ノン砂糖 02/07/25 2:27

sNWZhwpH7hxK

宿題は自分の力で。

[3]muik 02/07/25 2:33

J0wsy3vlpLGM

ぼくも読書感想文はとても苦手。
なんだか、模範的解答を迫られているようで。
自分の経験を素にして、文章が氷解するのが読書だと思ってます。
だからといってそれを感想に書いていいものか…

課題図書は特に嫌い。
無理にお見合いさせられた後、
「ねえ、あの子どうだった？」なんて、
世話焼きのおばさんにしつこく問いただされている気分。

おお、感想文の感想を書いてしまった。

[4]muik 02/07/25 2:38

J0wsy3vlpLGc

軽視されがちな１部・２部の役割でも書く？
Kが死んだ理由などは難しいだろうな。
時代背景も、正直よく分からんし。
思い切って、先生の奥さんに焦点を当てるとか。

簡潔な文章で、さまざまな心理を描いた傑作であることは確かなんだろうけど、
最後に読んだのが１０年近く前だからよく覚えとらん…
（なら投稿するなってね）

[5]あめーば 02/07/25 22:58

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私は恥ずかしながら未読なのですが・・・（汗）。
最初は、何回も読むことから始まるんじゃないでしょうか？
極端な話、感想なんて「つまんなかった」でもいいと思うんです。
でも、感想を抱いた理由は一読じゃ判んない。
私なんか斜め読みだからぱんぱん抜けてくし（苦笑）。
ちゃんと自分で理由を説明できるなら、課題図書を嫌っても文句は言われないでしょう（たぶん）。
文にする時だって、最初は友達に話す言葉をそのまま書けばいいんです。
一発じゃ書けないなら、時間をかける。
これからの参考になれば幸いです。

[6]ミン 02/08/10 0:31

AbzvIupw77UB

それなりのﾓﾉに仕上げたいのなら、
まず解説書を読んでみてはいかがでしょうか。
作者が伝えたかったもの、主旨を理解して
自分なりの考え方、共感できるところ、できないところ等を
書いてみてはいかがでしょうか。

[7]パグ 02/08/24 21:34

o6X1oEpW3vx5

あたしも同じ宿題で同じ感じなんでぇ〜〜す（＞＜）
すごく最悪ですがあたしは間に合いそうにないんで（読み終わり）
今サイトで「夏目漱石｛こころ｝」というサイトを
見つけたのでそこを拝見させていただきました（笑）
これはあくまで一例なんで何の役にも立ちませんが（汗）
しかもうちではもう一つ読書感想文の宿題が
でてるので今日ビデオを借りて見てしまいました（最悪笑）
では、こんな人もいるということくらいですがお役に立てたら・・・
さよならぁ〜

[8]the8 02/08/24 22:15

IDCGuTwPs5GI

もしや俺と同じ学校の奴がいたりして（笑）
無茶苦茶多くて読むのもメンドイからこうやってネットで
感想検索（笑）

[9]kura 02/08/25 13:55

CsCyKzqH/por

Amazonっていう通販のサイトがおすすめ。
そこで検索して本を探せば読んだひとのレビューがみれるというもの。

[10]ぃおおお 02/08/25 17:26

9.xC3dxS3aow

モシヤ

[11]jiji 02/08/25 18:55

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みんな悩みの種は感想文だよね。しかもこころ長いし（涙）もー読むのめんどいけど今から頑張るよ！

[12]K　(違 02/08/25 20:41

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こころ　の感想文の資料探してたらたどりつきました(ぇ
これ読むとカナーリ参考になる!
ttp://www.mito2-h.ed.jp/kansoubun3.htm
一応直リン避けてあります
hをたして見ましょう

[13]X 02/08/25 22:05

MwAkYWpHKerY

解説書なんか読まなくても、感想文は書けますよ。
何しろ、「感想」文なんですから。
テクストには作者すら意図していないものが読み取れたりしますしね。
　
一般的に言われていることも少し・・・
先生の死は、学者によってはストーリーが破綻している、って言ってた人も
居ます。何故、急に死んでしまったのか、Ｋが死んだときに何故死なずに、
ずっと生き長らえていたのに、「今」（←物語世界における今です）死んだのか。
そこらへんで、破綻している、って言う人も居たんです。
　
また、夏目の未完の大作と呼ばれている、「明暗」が完成すれば、ドストエフスキー
をも、超えたなんていわれてますけども、当時の世界規模での文学状況の中で、
日本の夏目漱石という作家が、世界の水準を乗り越えて行った、とも言えますよね。
文学史という観点から、「こころ」を見てみるのもまた、良いかと思います。

[14]ほわり 02/08/25 22:48

#w848RgsCKLK2

『こころ』読んだのはずいぶん前で、今ではあらすじさえ思い出せないようなありさまですが、ｼﾞｰﾝと感じるものがあったように思います。
せっかくのﾁｬﾝｽですから、ぜひ読んでほしいなぁと…余計な事を書いてしまいましたm(__)m

[15]Ｍ．Ｃ 02/08/25 22:56

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私も同じ宿題で困ってます！
てか５０ページくらいしか読んでないのに、もう既に５回寝ました！
でも根気を出して読みつづけようと思います…。

[16]れい 02/08/26 2:54

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あたしも、こころの感想文探し中　笑。火の鳥も書かなきゃなのに、感想文がない。

[17]ナオ 02/08/27 9:49

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びっくりした・・・>１さん同じ学校かと思った（汗
うちの学校でもこころの感想文を書いて、優秀な人の作品を
冊子にまとめて配るので（苦笑

でもまだ読んでないです。他の宿題も終わってないし・・・（爆
頑張って感想文探します（ぇ

[18]Ｐ 02/08/27 18:07

FxxPVcpAjsGI

私も「こころ」の感想文が宿題です。。

[19]きむきむ 02/08/27 20:48

Pl0GrPuuiZ7s

私も『こころ』の感想文が宿題です（泣）友達と一緒にこの難関をどうクリアするか相談してたら、インターネットで学者ｻﾝとかの感想文パクッちゃえば？って言われたよ〜（笑）頭いいな〜コイツ…って妙に感心しちゃったです。
大体、うちの学校は『こころ』を読んで感想文を原稿用紙５枚書けって言うんだよ!!拷問だ〜！！あ〜早く、感想文探さないと…（笑）
そ〜そ、パクるのもいいけど、それはチョット…って思う人は本屋で出版社が違う『こころ』のあとがきを数冊読んでそれをマトメルって方法もあるよ〜！あは、私こんなワル知恵教えてしまっていいのかしら…。良い子は真似しちゃダメよ！でも、夏休みの課題図書なんて読んでらんないよね。
みんな、宿題なんかに気を取られず残った夏休みを満喫しましょ〜！！　先生たちだって学生の頃は宿題なんか人のを写してたに決まってんだから!

[20]みかこ 02/08/27 21:27

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あたしも「こころ」が宿題なのに全く読んでもいないんです・・・。だれか助けて〜ι

[21]X 02/08/27 23:30

MwAkYWpHK4Q5

写しちゃうってのも一つの方法ですけど、
もし、受験生とかでないなら、一度読んでみることをお勧めしますよ。
半日もあれば読めちゃいますから。かなりの傑作なので、出来るだけ
触れて欲しい作品です。

[22]えむ 02/08/28 18:48

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私も「こころ」の読書感想文宿題なんですよ〜！
しかも３枚以上なんです。（かなり無理！！）
本は今日読み終わったのですが、感想文っていうのがすごく苦手なんですよー！
どーにかいい方法ありますかね。。

[23]じゃあ 02/08/28 21:46

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ここにいるみんなで感想文のあらすじ作ってそれにそれぞれが毛を生やしたような
感想文を作るってのは？

[24]夢見る蜥蜴 02/08/28 23:23

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俺も同じ課題なんだけど・・・
実際の話、今日から学校なんだよね〜
んで、急いで検索かけてます。（笑）

もう、間に合わないかな・・・

[25]AとBあいだ 02/08/29 0:13

yk5c2SrhtWHC

こころのあらすじを書け、という課題が出された！
感想文を書こうとしたら、あらすじになるるけど、
改まって、要約文と云われたら書けない・・・。
困った・・・

[26]やばいよー 02/08/29 6:00

poR4mmsWHofC

やっぱしこころ課題の学校多いっすね（笑
うちの高校もこころですよ！！ヤバイ。。
国語教師がウザくて、感想文とかで検索かけて読んでるから
表に出てる感想文はパクれないし（泣
しょうがないんでちゃんと読んでます。。
けど400字詰め4枚以上なんて確実に無理！！！
もうすぐ読み終わりそうな人とか一緒に考えません？（笑

[27]ありえない。。。 02/08/29 12:50

BLEEBev2qxaM

うちも「こころ」の感想文書かなきゃだよぅ！
てか読んでないし（笑）今必死に感想文探し
てます。感想文がのってるいいサイトがあった
らおちえてぇぇぇぇええ（＞＜）

[28]まつみ 02/08/29 19:25

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「こころ」は辛気くさくてよくわからん話ってみんな言う。
そんなん言われたら読む気めっちゃなくなるって。
だからうちも1ページも読んでないよーーー。
もうこうなりゃ、みんなで感想文を作るか（笑）

[29]Ｋ 02/08/30 1:00

NrVs5avmL0tx

僕も「こころ」の読書感想文、宿題です。
感想文、「つまらなかった」


（核爆死）

[30]エンテル 02/08/30 1:04

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「こころ」・・・Kが死ぬとこで先生号泣してた。

[31]Ｘ 02/08/30 1:54

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長くなっちゃうけどあらすじ書きましょうか？

先ず、「私」という人物が居るわけです。そして、旅行中に「先生」と呼ぶことに
なる人物に出会うんですね。そして私と先生の交流が始まるんです。先生は大学
（この場合東京大学を指します）を出ているのにも関わらず、就職もせず、奥さんと
ひっそりと生活しているんです。そして私に対しては優しいんですが、どこか心を
開いてくれない。そしてどこか寂しげなんです。
そして毎月、決まった日には雑司が谷にある墓地へ墓参りに行くんです。
私はそのことが気になって、先生に先生自身のことを色々と聞いたりするんですが、
先生は答えてくれないのです。何故、寂しげなのか、誰の墓に行っているのか。等。
そして、先生は私に対して、急に教訓めいたことを言ったりもするんです。曰く、
「恋は罪悪だ」、「人間は金が絡むと変貌してしまう」等です。
だけども、先生は実際に昔何があったのか、等ということには答えてはくれません。
そうこう、するうちに私と先生の交流は深くなっていって、私は大学の専門が
先生と一緒だったので、卒論のための教えをもらったりもするんです。
私は先生と奥さんの間に子供が居ないことなんかを不思議に思ったりして、いろいろ
たずねたりもするんですが、「私達は世界で最も幸福たるべき二人なのです」という
ようなことしか言いません。「幸福である」とは言わないんですね。
そんな折に私の父親が死にそうになるんです。そのことを先生に言うと、先生は
遺産の配分をちゃんと受けれるようにしろ、と現実的なことを言うんです。
私はなんでそんなことを言うのか、と不信に思うのですが、兎に角、父親の居る
田舎に帰るわけです。そして、就職の斡旋なんかも先生に依頼しろ、という母親の
言葉によって、その旨を先生に手紙を出します。
そうこうしているうちに、父親の容態が悪化するんです。そして、そろそろ死ぬ
かもしれない、って時に先生から手紙がくるんです。
私は先生の手紙を見て、ただならぬ雰囲気を感じて、父親をほっぽって一人東京行き
の汽車に飛び乗ります。
そしてここから、すべて先生の手紙の中身が書かれるようになるんです。
そこには先生の過去が綴られていたんです。

[32]Ｘ 02/08/30 1:56

LvkWQ7x0RLBH

かつて学生だった先生は自分の叔父にだまされて、遺産を奪われたんです。
無論、全て奪われたわけではないんですけども、大部分を奪われてしまったんです。
残ったお金でも先生は十分に一生生活できたので、先生は働かなくても良かった
んですね。そして、そういう経験をしているが故に、私に対して、「遺産の分配」
についての注意をしたりもしたんです。
さらに、先生の恋愛についても語られます。
先生は学生時代、下宿をしていたんですが、そこの下宿先の娘さんに恋をして
しまうんです。そして充実した学生生活を送っていたのですが、先生の友人に
Ｋという男がいて、ちょっと暗くって、修行僧みたいな人がいるんです。
先生はＫがあまりに暗くって、精神状態が悪くなってしまったりするので、
自分の下宿にきたらどうか？というようなことを言うんです。そしてＫは
先生の下宿先にいっしょに下宿するようになるんです。
そしてあるとき、先生はＫに対して、下宿先のお嬢さんに恋をしていることをうち
あけます。そうするとＫは「向上心の無い奴は馬鹿だ」と切り捨てるんですね。
つまり、恋愛なんかにうつつを抜かすなってことです。
しかしながら、Ｋも下宿で生活するうちにそのお嬢さんに恋をするようになって
しまうんです。そして、先生と二人で旅行に行った際に、Ｋはそのことを先生
に打ち明けます。先生はそのとき、かつてＫが自分に言った「向上心の無い奴は
馬鹿だ」という言葉を今度は先生がＫに向かって言うんです。そこでＫはうなだれて
しまうんですが、まぁ東京に戻ってきてから、また普段の生活が始まるのですが、
どうやらＫとお嬢さんが急接近してるということに私は気づいてしまうんです。
そうして焦った先生は、下宿先の奥さんに「お嬢さんを下さい」とつい衝動的に
言ってしまいます。奥さんは、それを承知してくれまして、先生はお嬢さんと
結婚することが決まったのです。ただしこの時点でＫはその事実を知りません。

[33]Ｘ 02/08/30 1:56

LvkWQ7x0RLBH

しかし、そのうちＫもそれを知ってしまいます。
Ｋは「おめでとうございます」と奥さんに述べ、「結婚のお祝いをあげたいが、
金がないから何もあげることは出来ない」みたいなことも言います。
そして、その夜。
先生が何か不吉な予感を感じて、隣の部屋で寝ているＫに呼びかけるんです。
しかしＫからは何の返事もありません。不安になった先生は、Ｋの部屋に入って
みます。
そこでＫは自殺を遂げていたのです。
先生は、すぐさま、遺書を探して、自分の名前が書いてないかどうか、確認をします。
そして、そこには自分がＫを出し抜いてために自殺した、というようなことが書かれて
いないのを見て安心するんです。そしてやっとこ、奥さんを起こして、自殺の事実を
告げます。
その後、先生はお嬢さんと結婚して、生活をしていくのですが、どうしても
先生はＫの死によって幸せに生きようとする気力がなくなってしまうのです。
Ｋの死因についても「寂しかったのではないか」というようなことを述べています。
そして、乃木大将の自殺を機として、先生も自殺をするのです。
「この手紙をあなたが読むころには私はもうこの世にいないでしょう」みたいな
文だったと思います。
そして、妻には何も言わないで欲しい、というようなことが書かれて、それが
ラストとなっています。
　
本当にあらすじだけ書きました。だから抜けているエピソードなども多分に
あると思います。又、手元に「こころ」を置いて書いたのではないので、ひょっと
したら、表現など間違っているところがあるかもしれません。
　
皆様の宿題の、そして「こころ」への読書の一助とならんことを願って、
筆をおきたいと思います。

[34]助かった☆ 02/08/30 10:44

BoUxyUprzDfd

Ｘさん！あなたはすばらしい！私も皆さんと同じようにあらすじ＋感想文が夏休みの
宿題だったのですが、もう間に合わんと思ってパソコンに頼った所、ちょうどあなた
があらすじを書いてくださっていて本当に助かりました！参考になりますです。あり
がとうございます＊

[35]見つけたｖ 02/08/30 11:17

poR4mmsWHofC

http://www.hide-column.com/co63.html
こことかどうですか？？
結構分かりやすいと思ったんですけど。。

あ、あとXさん！！私もかなり助かりました！
ありがとうございました＞＜！

[36]すごっ！ 02/08/30 12:24

BoUxyUpuO99G

やっぱりどの学校もみんな感想文は『こころ』なんですねぇ・・・
私もみなさんと同じように検索してたらどこかもわからずここに着きました。
ってかＸさんすごいですね！私は昨日やっと読み終わったんですけど、まとめることなんかできないです。
あと↑の『見つけたｖ』ステキですｖｖｖ
なんとかおわりそうかも？！

でも社会科のレポートもあるんだよね・・・本買ってもないし。
まぁ去年も夏休み終わってから本買って書いたけど。

なんか一人は同じ学校の人がいそうでこわい・・・

[37]楓 02/08/30 14:27

P3PJ3HpMJc3g

私が聞いた話だと、確かこころの感想文の宿題は
東京の都立高校はみんな出されていたと思います。
他の県のことは分かりませんけどねw

私は、他の高校の子の読書感想文を写して終わらせましたw
東京の人は回りの友達に聞いてみたら?

[38]『こころの瞳』の方がスキ 02/08/31 0:01

jbz22mp.Bt2M

Xさん感謝!!Xさんのおかげで感想文かけそうです。
『こころ』自体が長ったらしくて読んでられなかったからＸさんはめっちゃ感謝!!
ところで、うちの感想文は「『こころ』について論じろ」なんです。
『私』でも、『先生』でも、『Ｋ』でも、とにかく出てくる登場人物の思想やら行動について語らないといけないんです。
Ｘさんのおかげでまぁ、自殺をさせてしまった『先生』の思想について論じる事を思いつきました。
ありがとうございます、

[39]はぁ・・・ 02/08/31 0:33

BoUxyUpuOKUG

昼検索しまくったけどまだ何にも書いてないし。
あ、ちなみに３コ上の↑『すごっ！』っての私です。
一応東京住民だけど、小学校から同じ学校だから外に友達いないんだよね・・・
都立かぁ・・・まぁ私は私立だけどこんな宿題を出され苦しんでます（笑）
しかも夏休みのしおり見たら『感想文を書け』じゃなくて『論ぜよ』って書いてあったからね。
結構痛い・・・何を論ずるの？！ってカンジ。
上↑の方、よく思いつきましたね。
ってか『論ぜよ』の人が他にもいたんだ・・・どこの学校？（笑）
さてと・・・そろそろホントにやらないと！！（まぁうちの始業式は５日だけどｖｖ）

[40]Ｘ 02/08/31 1:46

m9Y6GKvuPMuH

>>38
先生がＫを自殺させてしまったのか、と言えば実はちょっと微妙です。
Ｋの死因について、先生も実は良く分かっていないんです。漱石もそれについて
は書いていないんです。ただ、先生は「Ｋは寂しかったんじゃないか」という
ようなことは述べてるんですよね。
つまり、自分の親友でありいっしょに下宿している先生の心も、お嬢さんの心も
分かっていなかったんですよね。Ｋは。それが凄く寂しかったのではないんでしょうか？
しかも、先生とお嬢さんのおかげで孤独でなくなったのに、実はその二人のことが
何もわかっていなかった。そしてＫは死んでいってしまうんです。
そしてそんなＫの寂しい心を重ねるようにして、先生もひっそりと生きていたんです。

まぁ、逆に色々な解釈が可能だと思います。また何かありましたら、どうぞ！

[41]のぶ 02/08/31 2:02

nkr1ETq9DoPM

ここに感想載ってるからみんなもパクっちゃえ！笑。
http://www.mito2-h.ed.jp/kansoubun3.htm

[42]うーん・・。 02/08/31 11:33

F5JbqksWHofC

どうでもいいですけど、恐らく千葉県の公立・市立も
ほとんど「こころ」の宿題が出てます（笑）

あ、あと青少年読書感想文はさすがにパクれ
ないっす・・。

で、「こころ」自体じゃないんだけど、簡単に
読書感想文がかけそうなＨＰ↓
http://www.ne.jp/asahi/ymgs/hon/kansou_folder/kansou00.htm

参考になれば良いですが。。

[43]『こころの瞳』の方がスキ 02/08/31 15:00

8Nlwd6p.Bt2M

>>39-40
結局、下だけは全て読みました。
やっぱり、論じるのは難しそうです。ちなみにうちの学校は埼玉の私立です。

・Ｋが先生に、お嬢さんへの恋を自白したときの心境、又は自白された先生の心境について
・Ｋにとっての『精神的に向上心のないものは、馬鹿だ』の意味について
・Ｋが「先生」と「お嬢さん」の結婚について『御目出とう御座います』といったときの心境
・Ｋの自殺は「先生」のせいなのかそうでないのか

って、ところにポイントをおいて書いていけば十分ページが稼げると思います。
夏休み終了まで極わずか、頑張っていきましょー。

[44]はぁ・・・ 02/08/31 19:31

3QLzWspuO6lG

おぉ〜４つも！！ありがとうございます！！
ご飯食べたら早速やってみよう・・・
夏休みもあと５日だよー！でもがんばらなきゃ！
みなさんありがとうございます！！

[45]通りすがりぃ 02/09/01 9:30

HvA6kspvcq6F

＞44
残り５日ですか…いいですね。こっちは明日ですよ（泣

読書感想文は昨日書き終わりましたぁ！
それもこのサイトのおかげですね（感謝

自分なりには、
まず、定番の選んだ理由。
書きたくなかったらいいんだけど、原稿用紙４枚以上だったから枚数を稼ごうと思って。
まぁ、１枚目の半分くらい。
次に「先生」の性格について。
『情緒不安定なＫを助けてあげたこと』『Ｋを裏切ったこと＝卑怯』『でも、利己心は誰の心にもあること』
から、自分なりに分析して書きました。
次に「Ｋ」の性格、自殺の理由について。
『Ｋは、自分の"道"を貫こうとする人』『恋した自分に、昔の主義・人格との矛盾を見つけたこと』
『そしてそんな自分が許せなかった？＝死んで道を貫く』
と、まぁこんな風にとりました。
人によって取り方はちがうとおもいます〜。
そして、
『「先生」を死に追いやったもの、死を引き留めていたものとは何か。』
を書いて
最後に自分がどう思ったか。
＜可哀想、悲しい＞というのよりも、＜自分の利己心が与える影響＞について書きました。

とこんな感じです。
あくまでも僕の場合なんで、あまり参考にしない方がいいと思います（＾＾；
でも、何かの役に立てたら嬉しいですね（＾-＾*
それでは、残りわずか（というかもう終わり？）の夏休みで頑張って仕上げましょう！！

[46]明日までに・・・ 02/09/01 12:53

K0WfkjpdLtLr

明日までに原稿用紙４００×５枚かかないといけないんだよー（泣）
ここ見つけてよかったー、今からちょっとやってみるよ。
っつか普通に読み終わったの昨日だから
みんなもがんばれー

[47]ありがとう！！ 02/09/01 17:37

0jtqvOprR8Ai

今日、初めてこのサイトを見たんだけど、マジで助かりましたぁ（^-^)/
これからまとめたのを写して、感想書かなきゃっ！
本当にありがとう

[48]774 02/09/01 19:08

e3PVvnpUKCmn

みんな考えることは一緒なんだねｗ
このページ参考にして読書感想文書くよ
っと、そのまえに数学先にやらなきゃ
書き始めるのは１１時くらいになりそう
俺の夏休みは毎年徹夜なんだなあｗ

[49]あああ 02/09/01 19:31

A7IPSapuh3wL

読書感想文なんとかなりそうだ〜。
かなり助かった！！ありがとう！

[50]Ｐ 02/09/01 19:42

RlKDfhpAjIUI

助かった〜といいたいところなのに
これでもまだかけないおばかな私。。。あああ・・・

[51]ち 02/09/01 20:50

sFMQKgqHqRJG

ほんまに助かりましたぁ！今から何とか頑張ってみようと
思います！

[52]kou 02/09/01 21:13

32tU/wqHqokJ

僕は埼玉の公立ですが僕もこころの感想文が宿題です。
今からがんばります。かなり助けになりました〜。

[53]明日までに・・・ 02/09/01 21:47

3m6zhuwUTbor

やっと終わったーっていってもあれからずっとやってたわけじゃないけど。
書き始めると案外すぐできるもんだよ、がんばれ

[54]頑張る！ 02/09/01 21:51

F5JbqksWHofC

>774
あたしも毎年徹夜組＞＜！（笑

っていってもあとは感想文と英語のｽﾋﾟｰﾁｖ
感想文は皆が分かりやすく書いてくれたので
参考にしてガンバリマスｖ
終わってない人も頑張ろ−！！
っていうか明日から学校だし！！

[55]2222 02/09/02 1:48

owkSbbqp2oUI

ありがとうございます！！！もうだめかと思いつつ調べてここにたどり着き､
あらすじなど参考にさせていただきました。
わたしは簡単な感想でよかったんですけど､まあ一枚で出す勇気があるなら
一枚でも良いけど・・。見たいな脅迫！？されてたので頑張らないと結局いけなくて・・。
まぁ、仕上がったのは意味の分からない感想・・。まあ感想文なんで､いいんです！これで！！二枚だし・・。
とにかく今ごろ書き込みもどうかと思うんですけどね・・。まだ宿題あるのに今日からもう学校。そして今日テスト・・。
あと５時間後には学校行く準備です・・。
とにかくありがとうございました！！！

[56]感動♪ 02/09/02 2:05

eY6O/IpuhKPx

本当にありがとうございました！！かんなり助かりました（；□；）でもあらすじほとんど写しただけなので先生にこのサイトみつかったらどうしよう・・・とかちょっとドキドキしてたり（笑）本当にどうもありがとうございました！

[57]お・・・おわったぁ・・・！！ 02/09/02 7:43

/bIbd.wPslWo

初めまして、皆さんのおかげで午前３時に終わらせることが出来ました。
本当に感謝感激でいっぱいです！ちなみに、私は原稿用紙５枚です。
でも、ここの皆さんが良いアドバイスをしてくれたり、あらすじを丁寧に教えてくれたりで、
すぐに終わってしまいました。今日から新学期！頑張っていきましょう〜！！

本当にどうもありがとうございました。＼（＠＾▽＾＠）／

[58]おたすけ〜 02/09/02 19:37

wpmYrJt05rPm

明日「こころ」の読書感想文を提出しなければいけません！！
誰かいい感想文がかいてあるサイトおしえてくださ〜い。
おねがいします・・・。

[59]おちょめちょめ 02/09/02 20:21

5146LLpIAoWw

>38
ってかＳ大の本庄の人だべ？

[60]通りすがりぃ 02/09/02 20:37

jUldVJpUTEiF

今日読書感想文提出しました。
これも皆さんのおかげ…ありがとうございます！

>>58
一応この掲示板のログみたら、結構参考になるのありましたよ（＾＾
僕もそれで救われました〜
で、僕はYahoo!で『こころ　夏目漱石』で検索掛けて、
一言でも感想が書いてあるサイトをしらみつぶしに探して、
自分の感想＆意見とくっつけました（＾＾；
でも、そんな時間ないですよね…

やっぱり最後の手段はあらすじ写しでしょうか。
読んでいても無くても
>>39-40
のＸさんのあらすじを参考に、時折『自分はこの時○○だと思う』などと
自分と重ねて書くのがあらすじ写しのコツです！（←意味不明
小学生っぽくなりますけど。

がんばって下さい！明日まではまだ時間はあります！
１２時まででもまだ３時間あります！
コーヒー飲んで目ェ覚まして一気にやりましょう！
書き出しさえ書ければあとは、ノリで書けるもんです！

[61]廃人さん 02/09/03 0:06

PaRJNdsBA6Fv

Ｘさんマジありがと、
何とか締め切りに間に合いそうです。
本当に感謝

[62]×さんマジサンキュウウウウ 02/09/03 0:21

nj0CYirjH97m

×さんほんとありがとう
今日から学校始まったけど今からやって明日気合いで出しちゃいます！！！
でも３ページもあんだよね。。。泣
まっ、とりあえず今からがんばんね！！！
サンキュ×さん大好き（笑）

[63]X 02/09/03 11:05

fM3NfVx0R1FH

なんか反響が多くって、照れます・・・
一応、大学で日本文学を専攻してるもので、本当は古典が専門なんですけどもね。
けど、お役に立てたみたいで嬉しいです。

[64]まい 02/09/03 18:38

rhkegjqHHT7V

「こころ」感想文書いてなくって、今日提出日だったのに
提出してなくって　検索しちゃえ！って検索かけるとここにたどりついたんですけど


時間かかってもいいし提出おそくなってもいいから
読んでみようと思った。あらすじ読んだだけで涙でそうになった。

[65]Å 02/09/04 21:30

Dhjk/xpuOeXr

文字数カウントツールを使うと原稿用紙に書くときに便利だよ

[66]なお 02/09/04 23:58

6WkTLBpqs5v0

今からやろうとしてる自分は相当ヤバイ・・・（汗）朝までにはなんとかせねば。

[67]ジョン 02/09/05 22:07

w127j6qLoLGD

今日の今日まで本を読んでたんですけど、諦めてインターネットで探しててここを発見！！！
ホント助かりました（ノ＾〇＾）ノ
特に�]さんのあらすじで明日までに感想文完成させられそうです！！！
�]さん、そしてみなさん、ありがとうございました！！！！！

[68]X 02/09/09 0:22

yDjS.apA6XTP

てれちゃうな〜。

[69]Ｘ 02/09/09 16:01

8c35EdpHKOvH

68は偽者です。文体が違うので分かるかと思いますが…
　
>>64
本当に素晴らしい作品なので、是非、自分で読んでみて下さいね。
レスするのが遅すぎましたけどもね…
　
実は大学の日本文学専修の合宿に行ってたんです。
漱石の話なんかもしたりとても有意義な時間を過ごせました。
　
素晴らしい作品は、まだまだ沢山あるので、自分で探してみるのも中々乙な
ものです。

[70]ナツメ(ポケモン) 02/11/07 9:55

1ezLFZthjWLU

Kの性格って何？学校の課題なんだよねぇ〜

[71]X 02/11/07 23:32

diwF3apHKYLH

>>70
極めて人間らしい正確だと思いますよ。
最初は凄く自分の理想があって、それだけを見つめて頑張ろうとしますよね？
けど、お嬢さんを好きになってしまい、その自分の理想と現実のハザマで葛藤を
する。そういう極めて人間的な正確をもっていると、私は思いますよ。
また、実は寂しい人だと言うことも言えそうですね。
先生はKが自殺した原因の一つとして「寂しかったのではないか？」という
ようなことを言っています。

[72]シャカ力ボンバー 02/11/11 9:57

v7L0/dthjWLf

なんで先生って遺書を公開したんですかね・・・教えてください

[73]X 02/11/11 22:20

FxTLtyx0R45H

先生は遺書を「公開」したっていうと、語弊があります。
元々、「私」は先生の過去を知りたがっていて、ことあるごとに
先生に教えてくれって頼んでいたんです。
しかし、先生は教えてくれないんですよね。
だけども、その遺書の中に書いてあるんですが、「私」が先生に先生の人生を
尋ねて、そこから、先生の中からその人生を取り出して吸収しようとしている
ことに対して、実は尊敬をしていたらしいのです。先生は尋ねられて、嫌だと
思う一方でその私の姿勢には尊敬をしていたんですね。
それで、先生は自分が死ぬに当たり、私が知りたがっていた過去を手紙という形で
遺書にして、私に送るのです。つまり、先生の青春、人生といったものを、若い
私に託したんですね。
　
と、こんなところだと思うのですが…どうかな？

[74]０７２１ 02/11/12 21:37

ZIlXyUxt1Txo

Xさん。あんた、天使だ。

[75]secret 02/11/15 0:38

7ofOVZqLitik

私とKにとって「お嬢さんへの恋」とはどういうものだったのでしょうか？・・・まとめて頂けませんか？

[76]X 02/11/15 0:47

sYiX8kpHKv4H

「私」（先生）にとってお嬢さんへの恋は普通の意味での恋だと思います。
Kが下宿にくる前から私はお嬢さんに好意を抱いていたのですから。
しかし、Kにとってのお嬢さんへの恋は、私のそれとは明らかに違うのです。
前にも書いたとおり、Kは「一に修行、二に修行」というタイプの人間です。
だから、最初は私がお嬢さんへの恋をKに打ち明けた時、Kは、「向上心の無い
やつは馬鹿だ」と切り捨てるんです。つまりその時点において、Kにとっては
恋愛はK自身の「修行」、「向上心」を妨げるものとして、存在していたわけです。
　
しかし、Kもやはり人間です。私の下宿に一緒に住むようになって、初めてといって
良いほど、人間の優しさに触れたわけです。その優しさを与えてくれたのが、
お嬢さんであり、お嬢さんの母親でした。故に、Kがお嬢さんに恋をするのは必然
なんですが、K自身「向上心のないやつは馬鹿だ」と私に言っているわけですから、
今度はそのことで苦悩するわけです。つまり、自分の「修行」、「向上心」と
お嬢さんへの恋は相反するものだからです。
　
と、まぁ、こんなところかな。
解答になってるかどうか不安だけども分からない点があったら、又言ってくださいね。

[77]X 02/11/15 0:52

sYiX8kpHKv4H

補足。
　
っつーか嘘書いちゃったかもしれない･…
えっと、私（先生）にとっても、お嬢さんとお嬢さんの母親は、人間不信気味だった
先生に人のやさしさを教えてくれたんです。先生は親戚にだまされて、財産を取られて
いますから、人間不信に陥っていたんですね。しかし、お嬢さんの母親がやっている
下宿に住み、お嬢さん、お嬢さんの母親の優しい心に触れて、人間らしい感情に目覚めて
いき、その過程でお嬢さんへ恋をするようになるんです。
だから、お嬢さんへのきっかけとしては、私もKもあまり変わらないんですよね。
そもそも、私はKの人間不信気味な所や陰気なところを直してあげようと思って、
自分の借りている下宿に一緒に住まないか？と持ちかけるのですから。勿論、
自分がその下宿でお嬢さんやお嬢さんの母親に優しくしてもらい、自分自身が明るくなった
その経験からそう言うわけです。
　
多重カキコごめんね。

[78]secret 02/11/18 1:06

7ofOVZqLitik

遅ばせながらありがとうございました。
またで悪いのですが、私とKの人生にとって「お嬢さんへの恋」のもつ意味について・・・
教えて頂けないでしょうか？

[79]X 02/11/18 19:56

FxTLtyx0RS/H

先ず、先生の時代ではなくて、私の時代の時に、私と先生の会話で、
「私達夫婦は幸せたるべき、二人です」みたいな発言を聞いています。
つまり、先生にとってお嬢さん（もう奥さんですね）と結婚後の生活は
「幸せになれるはず」なものであって、幸せではないわけです。そこにKの自殺の
影が見えていますね。
先生がお嬢さんに恋をするいきさつとKのお嬢さんに対する恋のいきさつは
二三個前に書いてるはずなので、そこを参照願いたい。
要約すると、人間を信用できなくなった先生とKは下宿でお嬢さん（と奥さん）の
優しさに触れて、お嬢さんに恋をするようになるわけで、きっかけはきっと同じなんです。
だけども、Kは素直に恋をしている自分を肯定できないわけですね。意義としては、
恋愛と自分の理想の葛藤と言うことでしょうか？先生にとっては、その理想との葛藤が
起きなかったわけです。ただその後Kが自殺して以来、先生はKの行き方をなぞるように
して生きざるを得なくなるんですね。

[80]secret 02/11/19 0:10

7ofOVZqLitik

なるほどーありがとうございました。
あと、４つ前のレスで最初は私がお嬢さんへの恋をKに打ち明けた時、Kは、「向上心の無い
やつは馬鹿だ」と切り捨てるんです。
とおっしゃいましたが、結局は打ち明けられなかったのではなかったでしょうか？

[81]X 02/11/19 2:09

FxTLtyx0RS/H

私（先生）がKに対して、お嬢さんへの恋を打ち明けた時は、Kは
向上心のないやつは馬鹿だ」と切り捨てるんですよね。
それからストーリー的な話になるんですけども、先生は中々お嬢さんに気持ちを打ち明け
られないんです。そうしているうちに、どうもKとお嬢さんが急接近してる事に気づいて
しまいます。そうして、Kからお嬢さんへの恋も聞いてしまうんです。
そこで一気に先生は焦るんですよ。そして、本当に自分でもどうしてこんなことをしたのか？
と思うくらいに、スグに奥さんに「お嬢さんを下さい」って言って承諾を得ちゃうんです。
Kに向上心の無い奴は馬鹿だ、と言われても、先生自身はそこまで自分のことに照らし合わせて
考えなかったんじゃなかったかな？寧ろ、そういう発言をするKのことを心配していた気がします。
今、手元に本がないものでなんともいえないんですけども…

[82]ん？ 02/11/22 0:12

Ow0D9Kq27jI9

私（先生）がKに対して、お嬢さんへの恋を打ち明けた時は、Kは
「向上心のないやつは馬鹿だ」と切り捨てるんですよね

それは違うんでわ・・・。
kに「向上心のないやつは馬鹿だ」って言われたのは、先生が恋を
打ち明けた時（というか打ち明けたことはない）ではなく、先生と
kが二人で房州に行った時、寺でkは日蓮のことを聞き、そのことに
ついて先生に云々言った、だが先生は口先だけのいいかげんな返事
しかしなかったため,ｋは先生に「向上心のないやつは馬鹿だ」って
言うんですよ。

横やりレスでごめん。

[83]sou 02/11/22 0:34

ixQAv9p459Dq

自殺の理由＝先生とお嬢さんの結婚
ってのが全てじゃないと思うんですけど
実際のところＫは先生を恨んでいたのか？
遺書にはお嬢さんの名前が一文字もかかれていなかった事
私に黒い光(Ｋ)が突き刺さったこと
いろいろ考えるとわけわかんなくなっちゃいます。
Ｋは少なからず私に対する復讐の気持ちがありますかね？？
それとも、お嬢さんとの幸せになって欲しいと願っているのでしょうか？？

[84]X 02/11/23 12:06

3Sorz4x0R8PH

>>82
確かにおっしゃる通りだと思うのですが、それだと日蓮に興味のない＝向上心が無い、
っていう文脈になりますよね？飽くまで先生がお嬢さんに恋をしているが故に、諸事
手つかずな状態を指して、「向上心の無いやつは馬鹿だ」と言っているはずです。
つまり、日蓮うんぬんというのは顕在した現象の一つなわけで、本質を取り出すと
やはり、先生のお嬢さんへの恋というのが問題だと思いますよ。

>>83
Kは先生を恨んでいたのか、居なかったのか、それは分かりませんね。
けど、遺書には先生について書かれたことが極めてとおり一辺倒のことだったですよね。
うらんでいたら、死なばもろともに自殺の原因とかを書いてもよさそうです。
ただ、先生は後にKは寂しかったのではないか。と言っていますね。
きっとそこらへんが、Kの先生への感情を解き明かす鍵にはなるとは思います。

[85]sou 02/11/23 23:23

ixQAv9p459Dq

xさん
貴重なご意見ありがとうございました
このスレッドすごいですね
夏からはじまって
今でもＸさんは意見を書き込んでくださってる
感心します

[86]X 02/11/27 22:30

nEpukWpHKiqH

>>85
うーん、僕自身、漱石の「こころ」が大好きなんですよ。
源氏物語と同じくらいに、影響を受けた作品ですね。だから、是非、
このスレッドでおこがましいのかもしれないけども、多くの人に「こころ」を
知って、読んで貰いたいんですよね。そういった意味合いもあって、
このスレッドにはちょくちょく顔を出して、出来る限り書き込みをしてるんです。
心配なのが、僕の書き込みが他の人の発言を邪魔してなければ・・・と。
たまに不安になったりもしますが…

[87]・０・ 02/11/28 20:44

7n8ke0vv4Xkr

初めて来ました。私も今こころについて勉強してるんです。
Ｋが自殺したのは先生が自分を裏切ったからではなくて、自分が精進の道
からずれてしまったことを悟ったからだと思います。
こころって読んでみるとすっごい奥深くて感動しちゃいます。
ところで教えて欲しいことあるんですけど・・・
「こころ」にとっての「Ｋの自殺」と「先生の自殺」はどのような意味をもって
いるのか。
わかりますか？ふたつの自殺はなんらかの形で重なってると
思うんですけど・・・。
ちなみにこの論述の結論は作品論になってないといけないんです＞＜

[88]はるか 02/11/29 14:24

JgpmvPxiwdYP

わたしも今こころについて勉強してます＞＜　前々から思っていたのですが、「こころ」っていう題名はどういうことを意味するのか教えていただけないでしょうか？？お願いします！今すごく追われてるんです＞＜！！

[89]ゆうか 02/11/29 21:44

crvssopUK47i

初カキコで、しかもしっかり勉強しているわけではないので意見を述べるのが
恐縮なのですが…
（ってゆーかこの間教科書で読んだばっかの高校生です＞＜
まるで見当違いの考えかもしれませんが、誰か批評してくだされば幸いです↓
＞はるかさん
「心」というのは「気持ち」とか「感情」とか精神的なモノの総称…ですよ
ね。この「こころ」にはもちろんその意味も込められていると思いますが、
おそらくこの他に「人間の一生」、「人が歩む道」というような意味もあるのではな
いでしょうか？
つまり、人が生きて、死ぬまでの道のりの中、常にともにあるのが「こころ」。
というより、こころというのは「私自身（＝人間そのもの」を表しているの
では？と考えています。
この夏目漱石の「こころ」で語られる、愛情を含む対人関係、宗教、自殺、
様々な「人間にからむ物事」をあらわしたコトバが、「こころ」というもの
なんだと思います。
えっと、支離滅裂ですねぇ＾＾；
・感情　・人生　・人間
これらすべての意味を持つ言葉、それが「こころ」なのだと解釈したのです
が…
あくまで私の推測なので、「こんな考えのヤツも居るんだな〜」程度に
読んでくだされば、って感じですねぇ；
こころ、すごく考えさせられた作品です。大好きなので、いろいろな方の意見
も聞いて視野を広げられればと思っていますので、マジで！！
なんか変なこと言ってたら教えてくださいね！

[90]X 02/11/29 21:47

LvkWQ7x0R8PH

>>87
先ず、Kの自殺の原因ですが、精進の道からはずれたことを悟ったから、だと
少し、原因としては弱いかもしれませんね。なぜなら、Kがお嬢さんに恋心をもった
時点で、自殺をしてもおかしくはないですから。
やはり、Kの自殺が問題でしょう。先生はKを寂しかったのではないか？と言っていま
すが、Kは友人である先生の気持ちも、身近に居ながら分からなかった事、結局、Kは
誰の気持ちもよく分かっていなかった事に対して、寂しくなって自殺した、と考える
ことも出来ますよね。僕なんかはそっちの考えなんですが…
Kの自殺はそういう動機として、先生はKの死後、お嬢さんと結婚したのにも関わらず、
ひっそりと、高等遊民として生活をしていくわけです。けど、その生き方はKが感じた
寂しさをそのまま引き継いだ生活ですよね。だから、ずっと死ぬことは考えていたんだと
思います。けど、中々死ねなかった。けど、若い「私」に遺書の形で先生の人生そのものを
引き渡して、尚且つ乃木大将の自殺によって、死ぬ決心をしたんだと思います。
　
>>88
漱石は、「こころ」について、確か、不可解なこころの動きを不可解なまま
書き表そうと思った、とか何とか言っていたはずです。つまり、「こころ」の
テーマの一つには、不可解な心というものがあるわけで、そういった執筆意図から
タイトルが「こころ」になったんだと思います。
つまり、先生自身のこころ、Kのこころ、お嬢さんのこころ、或いは私のこころ･･･
そういった、人々の不可解な心を描いたという意味がタイトルにこめられていると
思いますが、いかがでしょうか…？

[91]紫苑 02/11/29 21:55

B9mTYzs.BAKf

はじめまして。２学期後半から現代文の授業でこころを習っている高２です。
私のクラスは先日からディベートをしていますが、
うちのグループのテーマは
「Ｋが遺書にお嬢さんの名前を書かなかったのはお嬢さんに対する思いやりや配慮である」
ということなんです。
明日、それについて肯定派と否定派に分かれてディベートします。
いま立論に苦労してます。
みなさんはどうお考えになられるか教えていただけませんか。
少しでも参考にしたいので...よろしくお願いします。

[92]・０・ 02/11/29 22:11

WtHUkivv4Xkr

＞＞９０
あ〜そうですよね。私の考えだと恋をした時点で自殺ってことですよね。
でもＫはたとえ精進の道からずれてしまった自分の中でわかっていたとしても
やはり親友の先生にそのことを言われて自分自身の犯してしまった過ちにショック
を受けたんだとおもいます。あの時先生があんなことを言わなかったらＫは又
違った人生をあゆんでたかも知れないと思いました。この理由と寂しくなった理由
どちらの理由もあると思いました！
Ｋの自殺、先生の自殺のことはよく理解できたんですけど、その二つの自殺は
一体こころという小説にとってどのような意味を持っているんでしょうか？

[93]はるか 02/11/29 22:16

JgpmvPxiwdYP

ゆうかさん、それとXさんもありがとうございます！あいにくわたしには批評するほど「こころ」を理解していないし、まだまだ勉強不足ですので意見を述べる事はできませんがこれから勉強しょうと思いますのでそのときには是非批評する側でカキコしたいですね＞＜とにかくお二人さんには感謝してます！ありがとうございました＞＜！！

[94]X 02/11/29 23:08

LvkWQ7x0R8PH

>>91
お嬢さんの名前が無かったと同時に、先生への記述が通り一辺倒のものだった、
というのもまた問題かもしれませんね。本当だったらKは先生にもっと色んなことを
伝えておきたかった、或いは何か、自殺の原因と先生とを結びつけることを書いても
良かったはずですよね。なのに、それには触れていない。そういったKの周辺の人物へ
の配慮を総合的に考えた上で、議論をすると深い議論になるかもしれませんね。例えば、
お嬢さんへの配慮のみで、お嬢さんの名前を書かなかったのか？僕は、お嬢さんと
その母親である奥さんのことも考えているんだと思いますよ。

>>92
多分、二人の自殺っていうのは、「こころ」の継承という問題をはらんでいると
思います。つまり、Kの死によって、先生はKの「こころ」を受け継いで、生きていく
ことを決意したわけで、また先生の死はその遺書で先生の「こころ」、人生などを
私に継承して死んでいったと考えることが出来ると思います。僕はそういう風に考えちゃう
んですけども、どうでしょう？
　
>>93
いえいえ、かえって恐縮です。また何かありましたら、是非どうぞ！
一応、大学で日本文学を専攻しているもんで、尤も専門は中古文学なんですけども、
お役に立てることもあるかと思います。

[95]・０・ 02/11/29 23:54

WtHUkivv4Xkr

なるほど！同感です。
自殺は「こころ」を受け継がすことにあるんですね。
先生が遺書で私に伝えた事は、先生がＫから受け継いだことを又伝えていると
いうことでもあるんですよね。Xさんすごいですね。
すごくわかりやすいです。本当にありがとうございます。
あと、こころっていう小説で私の担っている意義っていうのは
先生が自分の過去や「こころ」を伝えて安心して死ねるために
私という人物がいるということでしょうか？

[96]紫苑 02/11/30 0:02

B9mTYzsm8/7f

お返事いただき有難うございました。
私たちにとって初めてのディベートなどでうまくいくかわかりませんが、
時代背景などを交えながら理論的に相手を追及していきたいです。

本当は、文学の解釈の仕方は人によってさまざまですし、
だからこそそこに面白みがあると思うので、
ディベートをやる意味がよくわからないんですけどね…(^-^;
でもそうはいってられないので勝つ気で頑張ります！

もう２学期も終わっちゃうけど、漱石に触れれて良かったなぁと思いますね。
楽しかったです。
またディベート終わったら報告にきますねーｖ

[97]X 02/11/30 0:23

LvkWQ7x0R8PH

>>95
もう少し言うなら、世代交代っていうのも考えられますよね。
私という人物に先生の心、人生、Kという男の心、人生を記した遺書を渡すということ
で、その心、人生を次の世代に託していったということでしょうね。
　
私の存在意義っていうのもやっぱり色々と考えられるかと思います。96さんが仰って
いるように、解釈の仕方は人それぞれのものですから、なんとも言えないんですが、
僕は、先ずは当然、狂言回しとしての「私」の存在を考えないといけないと思います。
今の先生がどういう人物なのか？また過去に何かがあったのか？など、その後、受け取る
ことになる遺書の内容の伏線を張る為に「私」という人間の存在が必要になっている、
ということですね。あとは「こころ」を受け継ぐっていうのもやっぱりこの作品の
テーマだと思うので、そういった意味では、先生の、そしてKの心を次の世代へ
受けついでいく人間としての「私」の存在もあるかと思います。
あと、考えられるのは先生を客観的に見ることが出来る人物としての存在意義も
ありますよね。
　
先生は遺書の最初の方に、「貴方の私の中から血潮にまみれた、人生をそしてその教訓を
取り出そうとしている。その姿勢に対して私は本当に尊敬をしている」みたいなことを
書いていますよね？
そこから考えるに、やっぱり先生のそしてKのこころ、人生を受け継ぐ次の世代の
人間としての私っていうのが一番の存在意義のメインなんじゃないかと、僕は
思っているのですが…

[98]X 02/11/30 0:25

LvkWQ7x0R8PH

追記
>>96
本当に文学作品ってその人それぞれの解釈があって然るべきものだとは思います。
ただ、出来る限り、演繹的に考えて解釈をしていかないと無限背進になる可能性が
ありますので、そこは注意してみてください。
実りのあるディベートになると良いですね。
是非、頑張って下さい。

[99]・０・ 02/11/30 1:11

WtHUkivv4Xkr

とってもわかりやすい説明ありがとうございます。
私という人物は直接先生の過去を体験したしたわけでないので
Ｋという人物とも直接関わりを持ってはいないけど、
遺書により先生の過去、又間接的にＫの過去をも受け継いだって事ですね。
先生の望みは私に自分達の過去を私に受け継いでもらい
この私が生きていく上で先生から受け継いだものを糧とし、又同じ過ちを
犯してほしくない。自分の過去を通して新しい未来を歩んでいって欲しいという
ことですよね。

[100]・０・ 02/11/30 12:48

WtHUkivv4Xkr

今急に思ったんですけど、先生はＫと同じ道をたどってしまうことになりますよね。
すなわち自殺にいたるっていう。
先生はＫの死によって学ぶことはなかったんですか？
それとも学んだ結果が「死」っだったんでしょうか。
先生はＫの「死」に何を学んだんでしょう？

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